CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE 

IND. Base - L19

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CORSO DI LAUREA TRIENNALE

INTERAMENTE ONLINE

CLASSE DI LAUREA L19 - CFU 180

PRESENTAZIONE DEL CORSO

Il corso di laurea

Il corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione risponde alle esigenze di coloro che hanno una forte motivazione a lavorare in ambito educativo, soprattutto come insegnanti, nella scuola secondaria di primo e secondo grado.

Obiettivi 

I laureati in Scienze dell’Educazione e della Formazione possiedono competenze teorico-pratiche, critiche, di progettazione e valutazione nei settori formativi ed educativi. Il corso di laurea permette infatti di conseguire: › conoscenze specifiche dei processi educativi › abilità operative nel settore della formazione umana › competenze progettuali nei percorsi di sviluppo umano e sensibilità valutativa › capacità di analisi della società multietnica › capacità di organizzazione di interventi e attività di animazione › capacità di utilizzare gli strumenti tecnologici › capacità di condurre attività di team teaching.

Didattica

Sono previste procedure di verifica periodiche sullo stato di approfondimento e sul livello di conoscenza dei singoli campi d’attività attraverso test, prove pratiche di laboratorio, colloqui in itinere tesi anche ad accertare carenze o limiti da colmare con opportuni interventi formativi. Sono altresì previsti cinque crediti di tirocinio intracurriculare da effettuare in enti e strutture convenzionate con l’Ateneo.

Sbocchi occupazionali e professionali

I laureati in Scienze dell’Educazione e della Formazione trovano sbocchi lavorativi come educatore, operatore pedagogico, educatore sociale, animatore ludico e ricreativo, educatore in ambito giudiziario, tutor nei contesti formativi, creatore di interventi di formazione professionale, operatore ai servizi per l’impiego, consigliere dell’orientamento, insegnante di scuola pre-primaria (il corso non è tuttavia abilitante ai fini dell’insegnamento nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria).

PIANO DI STUDIO

1° Anno di Corso

M-PED/01 Pedagogia generale e sociale 12

M-PSI/01 Psicologia generale 9

M-PED/02 Storia della pedagogia 12

BIO-08 Antropologia 6

M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche (mutua su L24) 6

M-GGR/01 Geografia 6

M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione 9

2° Anno di Corso

M-PED/04 Pedagogia sperimentale 9

M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale 12

L-FIL-LET/12 Linguistica italiana 9

M-PSI/01 Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento e crescita                     personale 6

IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico 6

Esame a scelta 9

lingua inglese (mutua su L20) 6

Abilità informatiche e telematiche 3

3° Anno di Corso

M-PED/03 DIDATTICA DELLA PEDAGOGIA INTERCULTURALE  6

M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e delle relazioni interpersonali 9

M-STO/04 Storia contemporanea 9

M-Fil/06 Storia della filosofia 9

M-PSI/07 Psicologia dinamica 9

Esame a scelta 9

tirocini 5

Prova finale 4

 

A scelta dello studente 18

SPS/08 Sociologia della comunicazione e dell’informazione (mutuato da                  L20 – sc. Com.) 9

M-PSI/04 psicologia dello sviluppo tipico e atipico (mutua da L24 sc.                          psicologiche) 9

M-PED/03 DIDATTICA DEI NUOVI MEDIA 9

M-PSI/08 INTERVENTI PSICOLOGICI PER L’EDUCAZIONE E  

                 LA FORMAZIONE 9

IUS/01 LA VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI GIURIDICI,                                  PSICOLOGICI E SOCIOLOGICI 9

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