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CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
IND. Base - L19
CORSO DI LAUREA TRIENNALE
INTERAMENTE ONLINE
CLASSE DI LAUREA L19 - CFU 180
PRESENTAZIONE DEL CORSO
Il corso di laurea
Il corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione risponde alle esigenze di coloro che hanno una forte motivazione a lavorare in ambito educativo, soprattutto come insegnanti, nella scuola secondaria di primo e secondo grado.
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Obiettivi
I laureati in Scienze dell’Educazione e della Formazione possiedono competenze teorico-pratiche, critiche, di progettazione e valutazione nei settori formativi ed educativi. Il corso di laurea permette infatti di conseguire: › conoscenze specifiche dei processi educativi › abilità operative nel settore della formazione umana › competenze progettuali nei percorsi di sviluppo umano e sensibilità valutativa › capacità di analisi della società multietnica › capacità di organizzazione di interventi e attività di animazione › capacità di utilizzare gli strumenti tecnologici › capacità di condurre attività di team teaching.
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Didattica
Sono previste procedure di verifica periodiche sullo stato di approfondimento e sul livello di conoscenza dei singoli campi d’attività attraverso test, prove pratiche di laboratorio, colloqui in itinere tesi anche ad accertare carenze o limiti da colmare con opportuni interventi formativi. Sono altresì previsti cinque crediti di tirocinio intracurriculare da effettuare in enti e strutture convenzionate con l’Ateneo.
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Sbocchi occupazionali e professionali
I laureati in Scienze dell’Educazione e della Formazione trovano sbocchi lavorativi come educatore, operatore pedagogico, educatore sociale, animatore ludico e ricreativo, educatore in ambito giudiziario, tutor nei contesti formativi, creatore di interventi di formazione professionale, operatore ai servizi per l’impiego, consigliere dell’orientamento, insegnante di scuola pre-primaria (il corso non è tuttavia abilitante ai fini dell’insegnamento nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria).
PIANO DI STUDIO
1° Anno di Corso
M-PED/01 Pedagogia generale e sociale 12
M-PSI/01 Psicologia generale 9
M-PED/02 Storia della pedagogia 12
BIO-08 Antropologia 6
M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche (mutua su L24) 6
M-GGR/01 Geografia 6
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione 9
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2° Anno di Corso
M-PED/04 Pedagogia sperimentale 9
M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale 12
L-FIL-LET/12 Linguistica italiana 9
M-PSI/01 Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento e crescita personale 6
IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico 6
Esame a scelta 9
lingua inglese (mutua su L20) 6
Abilità informatiche e telematiche 3
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3° Anno di Corso
M-PED/03 DIDATTICA DELLA PEDAGOGIA INTERCULTURALE 6
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e delle relazioni interpersonali 9
M-STO/04 Storia contemporanea 9
M-Fil/06 Storia della filosofia 9
M-PSI/07 Psicologia dinamica 9
Esame a scelta 9
tirocini 5
Prova finale 4
A scelta dello studente 18
SPS/08 Sociologia della comunicazione e dell’informazione (mutuato da L20 – sc. Com.) 9
M-PSI/04 psicologia dello sviluppo tipico e atipico (mutua da L24 sc. psicologiche) 9
M-PED/03 DIDATTICA DEI NUOVI MEDIA 9
M-PSI/08 INTERVENTI PSICOLOGICI PER L’EDUCAZIONE E
LA FORMAZIONE 9
IUS/01 LA VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI GIURIDICI, PSICOLOGICI E SOCIOLOGICI 9