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Metodologie didattiche per l'integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)

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REQUISITI DI AMMISSIONE

DESTINATARI

OBIETTIVI

MODALITA' ESAMI
PUNTEGGIO

PRESENTAZIONE DEL CORSO

Requisiti di ammissione

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

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Ricorda

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Destinatari

Il Master di I livello in "Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)" è rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria.

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Obiettivi

Il corso intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento. L’offerta didattica del Master è volta a far acquisire tutte le conoscenze e le competenze necessarie a rispondere in modo pertinente al difficile compito di imparare, soprattutto nel momento in cui esistono deficit che condizionano lo sviluppo delle potenzialità umane.

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Modalità esami

Esami scritti (online nel permanere della situazione di emergenza) sulle macroaree che compongono il master e prova finale consistente in un colloquio trasversale, sintesi delle competenze acquisite.

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Punteggio

1 punto in graduatoria

PROGRAMMA COMPLETO

Ssd Materia Cfu

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DISCIPLINE PSICOLOGICHE

M-PSI/06 Psicologia scolastica 10

M-PSI/08 Psicologia clinica della disabilità 6

M-PSI/08 Psicologia della disabilità e dell'integrazione 6

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DISCIPLINE PEDAGOGICHE

M-PED/03 La didattica: l'insegnamento-apprendimento 12

M-PED/04 Pedagogia sperimentale: l'inclusione scolastica 12

M-PED/03 Didattica dei disturbi specifici dell'apprendimento 5

M-PED/03 Pratiche didattiche per la scuola 8

Prova finale 1

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INFORMAZIONI

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